1.分担痛苦
老师问学生:“怎么解释‘与人分担痛苦,会使痛苦减半’呢?”
小伦回答说:“如果我爸爸揍我,我就揍他的猫。”
2.三品
考试结束后,三个同学在一起诉起苦来。
甲说:“我语文课考得不好,老师说我是废品。”
乙说:“我体育课跟不上,老师说我是次品。”
丙说:“我政治课不及格,老师说我是危险品。”
3.句式转换
老师:“请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。”
小伊万:“马儿会跑吗?”
老师:“正确!很好!现在把它转换成祈使句。”
小伊万:“驾!”
[ 本帖最后由 洛山 于 2024-5-9 17:13(GMT+8) 编辑 ]
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